Ser “Coordinador/a de TL” te permite un acceso seguro al mundo
del ocio y de la animación infantil y juvenil durante el tiempo libre.
1.- AMBITO DE INTERVENCIÓN:
Aunque desde siempre está vinculado al mundo de las Colonias y
Campamentos de Verano (en donde, por cierto, es imprescindible disponer de esta
titulación) se valora también en: clubes de ocio, asociaciones, “programa
madrugadores”, transporte escolar, ludotecas, parques infantiles… Es de fácil
convalidación en el resto de las Comunidades Autónomas por lo que permite
trabajar en todo el ámbito nacional.
2.- ACCESO:
Para acceder al título de Coordinador de Tiempo Libre será
necesario estar en posesión del título de monitor de tiempo libre y
tener al menos 2 años de experiencia en este ámbito, o tener, al menos, 22 años
y acreditar documentalmente ante la escuela de animación juvenil y tiempo libre
correspondiente, una experiencia de 2 años en  actividades en el
campo de la animación juvenil y  poseer como mínimo el Graduado Escolar o
el Graduado en Enseñanza Secundaria
3.- ITINERARIO:
La formación consta de dos fases: teórica y práctica
La FASE
TEÓRICA tiene una duración de 200 horas y está
formada por dos bloques de contenidos:
| 
Bloque Troncal | 
Es
  de obligada realización, tiene una duración de 100 horas y se impartirá
  íntegramente en NAVALUENGA (AVILA) | 
| 
Bloque de Libre Elección | 
Su
  duración es de 100 horas. Podrá ser convalidado de conformidad con lo
  establecido en el artículo 16 de la ORDEN FAM/1693/2004, de 26 de octubre,
  por la que se desarrolla el Título I, "De la formación juvenil",
  del Decreto 117/2003, de 9 de octubre, por el que se regulan las líneas de
  promoción juvenil en Castilla y León o realizado a distancia sin coste
  adicional.  
EMOCIONATE
  imparte de manera online esta parte sin coste adicional o facilita su
  convalidación. | 
La FASE
PRÁCTICA tiene una duración de 200 horas. Se realizará una
vez superada la fase teórica en jornadas completas de actividad y con una
duración mínima de catorce días, o bien en actividades juveniles de tiempo
libre continuadas. EMOCIONATE facilita las prácticas.
CURSO DE COORDINADOR DE TIEMPO LIBRE: PROGRAMA 
Bloque troncal
Este bloque troncal
podrá ser impartido de manera tanto presencial como, con un máximo de un
25%,  por medios telemáticos (art. 14 de
la Orden FAM/1693/2004)
| 
Contenidos | 
Profesorado | 
Horas | 
| 
Introducción | 
2 | |
| 
Referentes básicos del
  coordinador de tiempo libre: psicología evolutiva en adultos y el estudio del
  medio | 
9 | |
| 
Legislación en materia
  de juventud | 
4 | |
| 
Otras legislaciones
  aplicables | 
10 | |
| 
Asociacionismo y
  Voluntariado | 
4 | |
| 
Titulaciones en materia
  de formación juvenil | 
2 | |
| 
Autorizaciones
  administrativas para actividades de tiempo libre | 
10 | |
| 
Introducción a la
  prevención de riesgos en actividades de tiempo libre | 
5 | |
| 
Planificación y
  evaluación de programas de tiempo libre | 
20 | |
| 
Infraestructuras | 
8 | |
| 
Gestión y Recursos | 
10 | |
| 
Perfil del coordinador
  y responsabilidades | 
8 | |
| 
Equipo de Monitores | 
8 | |
| 
100 | 
Bloque de libre elección
Este bloque de libre
elección podrá ser impartido de manera tanto presencial como por medios
telemáticos.
| 
Contenidos | 
Profesorado | 
Horas | 
| 
Impacto ambiental de
  las actividades de tiempo libre | 
17 | |
| 
Jóvenes con necesidades
  educativas especiales | 
17 | |
| 
Integración social | 
17 | |
| 
Resolución de
  conflictos | 
17 | |
| 
Seguridad alimentaria | 
17 | |
| 
Temario específico de
  la Escuela * | 
15 | |
| 
100 | 
* Temario específico de la Escuela
| 
Contenidos | 
Profesorado | 
Horas | 
| 
Introducción | 
3 | |
| 
Rehabilitación
  cognitiva | 
4 | |
| 
Rehabilitación física | 
4 | |
| 
Voluntariado | 
4 | |
| 
15 | 
 
Wow me encantaría poder participar con vosotros. Parecéis buena gente. Paz
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